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    音樂學院

    [作者]: [文章來源]: [發表時間]:2020/05/18 14:15:20

    蓬勃發展,開拓創新

    ——音樂學院

    音樂學院院長:宋小霞

    音樂學院在學校黨委、行政的關懷支持下,在全體專業教師的團結協作下,認真貫徹黨的教育方針,突出教學的中心地位,不斷強化學科和專業建設;我院師生團結一致、開拓創新、積極進取,嚴格按照合格本科標準和應用型高校發展的總體要求,更新思想觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學,進一步促進學生可持續發展,為社會、學校、各級各類藝術院校培養了大批的藝術人才。

    音樂學院有音樂學、舞蹈學兩個本科專業。設有聲樂教研室、器樂教研室、舞蹈教研室、藝術教育教研室。2004年招收音樂教育和舞蹈教育???,2012年招收音樂學專業本科, 2018年招收舞蹈學專業本科。

    一、明確辦學定位,專業布局更加合理。

    結合學校發展規劃和布局,進一步凝練專業特色,確立辦學思路。音樂學院在分析同類院校人才培養的基礎上,結合我校辦學優勢,確立了女性特色、兒童特色、非遺特色、音樂與健康四大特色課程體系,強化專業內涵建設。

    二、狠抓課程建設,提升教學質量。

    教育教學是學校的根本任務,也是學院內涵發展的根基所在。2013年《聲樂》、《兒童音樂教育》課被評為山東省級精品課程;2015年《聲樂》課分別獲山東省教育廳微課一等獎、國家微課大賽優秀獎;2019年《民族民間舞》課程獲山東省第六屆“超星杯”高校教師比賽一等獎;2019年《聲樂4》獲批山東省一流本科課程;2019年《聲樂》、《民族民間舞》課程獲山東女子學院教學比賽一等獎、二等獎。

    三、深化教學改革,促進師生可持續發展。

    組建教科研團隊和創新創業團隊,全面促進師生的教學實踐和教學研究。近年來,音樂學院教學秉承“以賽促學、以賽促練、以賽促教”,把“講臺變舞臺、把舞臺搬進課堂”的創新實踐教學模式,教學質量和科研能力顯著提升,師生獲教育部、文化部、教育廳等省部級各類比賽獲獎300余項; 2018年《應用型本科院校音樂學專業“三臺三促”實踐教學模式創新與應用》獲第八屆山東省高等教育教學成果獎二等獎;2018年《女性音樂學》被評為山東省文化藝術科學重點學科;2018年獲批“山東省藝術研究院非遺傳承研究基地”;2018年《呂劇青年表演人才培養》獲批國家藝術基金項目;2018年獲批山東省優秀傳統文化傳承基地“呂劇”;2017年《女子院校音樂學科實踐教學體系創新》獲山東省人民政府文化創新獎;2014年《音樂學專業實踐教學體系的改革與創新》獲第七屆山東省高等教育教學成果獎三等獎。

    四、實踐教學設施優良,建立了大批優良的實習實訓、就業基地。

    學校投入590萬元用于音樂學、舞蹈學專業建設,現有專業音樂廳、舞蹈房、鋼琴實訓室、電鋼琴房實訓室、表演唱排練實訓室、打擊樂排練實訓室、器樂排練實訓室、奧爾夫實訓室等,總面積達2600余平方米,可滿足教學及學生課下練習的需要;并有山東省濟南市緯二路小學、濟南舜耕小學、濟南藝術學校、山東教育電視臺、長清大學城山東師范大學實驗學校、長清區實驗小學、長清大學城實驗學校、濟南幼兒師范高等??茖W校常春藤附屬小學、長清湖小學、山東濟西濕地管理有限公司等校外專業實踐基地20余所,為各專業實驗實訓教學提供了較好的條件。

    五、狠抓學科競賽,拓寬人才培養質量途徑。

    學院先后成立了“俏妹藝術團”和“山東女子學院大學生藝術團”,下設:合唱隊、表演唱隊、舞蹈隊、鼓樂隊、曲藝隊、民樂隊、兒童戲劇隊、服裝表演隊,成員由學院的中青年教師、在校大學生組成,并邀請省內著名音樂家、曲藝家、戲曲家、評論家加盟。樂隊秉承“弘揚傳統文化和時代主旋律”的宗旨,立足“打造特色校園文化、服務社會經濟發展、提升人才培養質量”的原則,在校內外開展了系列豐富多彩的藝術實踐活動;該藝術團隊在各類比賽中獲獎300余項,其中在中國第十屆藝術節決賽中,音樂學院女聲表演唱《新繡荷包》榮獲音樂類“群星獎”;在全國第四屆大學生藝術展演中,《校園節拍》獲二等獎;在全國第五屆大學生藝術展演中,群舞《天空》獲二等獎;2017年以來,音樂、舞蹈類節目獲山東省第五屆大學生藝術展演、第七屆山東省高校音樂舞蹈專業師生基本功比賽、山東省委宣傳部、教育廳“歌聲激蕩40年”“放歌新時代”大學最美歌聲大賽、山東省教育廳“最美和聲”大賽獲一等獎、二等獎20余項;較大的提升了學生的專業技能水平和音樂綜合素養。同時通過講課比賽、技能比賽、校內外藝術實踐、藝術支教、對外交流、創新創業等方面全面拓寬應用型人才培養質量。

    六、教研科研有機融合,學科水平顯著提升。

    規劃學科布局,形成了音樂與舞蹈表演、齊魯傳統音樂、兒童音樂教育的研究方向。2018年山東省藝術研究院授予我校非遺傳承研究基地,基地建設以來,音樂學院圍繞傳統音樂、舞蹈、曲藝表演等方面展開了大量的實踐教學和研究工作,并取得了一定成果,為更好地發揮山東女子學院的人才優勢和平臺優勢,聚焦音樂、舞蹈、傳統文化傳承與保護等重大問題,以扎實有力的成果服務于地方;教師主編、參編教材及參考書20余部;教師共承擔各類科研項目近90余項;出版專著10余部,發表學術論文100余篇,其中全國中文核心期刊以上40余篇。音樂學院重視學術交流工作,舉辦了涵蓋教學、科研等方面“音樂大講堂”,近年來前后邀請了20余名知名學者、專家、教授來校講學、教學;支持了60余人次參加國內外高水平學術會議;外派多名教師國內外訪學、各類教學能力提升進修、頂崗實踐等。

    七、加強學生的思政引導,培養學生奉獻社會的公益意識。

    注重對學生思想道德、公益意識的引導和培養,培養學生創新能力和服務社會的能力,將愛心教育滲透到藝術支教中。組織師生成立 “音為夢想”社會實踐服務團隊。該團隊包括文化宣傳服務團隊、希望小學藝術支教團隊,教師支教團隊。該團隊對希望小學進行音樂、舞蹈課程的藝術支教和關愛幫扶活動,普及鄉村音樂舞蹈文化。該團隊2018年榮獲山東省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀服務隊。

    八、加強對外交流,擴大辦學的外延。

    音樂學院加強與國內外高校的交流和合作,2017年與山東藝術學院、2019年與馬來西亞思特雅大學簽訂了研究生聯合培養協議。并積極服務社會,多次受邀為濟南監獄、戒毒單位、部隊、實習基地、電視臺等單位演出交流。

    音樂學院將充分發揮應用型大學學科交叉的優勢,堅持內涵發展、特色發展、創新發展、開放發展的原則,融合國內外先進辦學理念,積極探索音樂舞蹈學科與市場需求相融合的專業布局,以社會人才需求為導向,以學生可持續發展為目標,培養具有較強實踐能力和就業創業能力的應用型高素質音樂人才。近年來畢業生優質就業率86%,總體就業率97%以上。

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