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    外國語學院

    [作者]: [文章來源]: [發表時間]:2020/05/29 15:06:52

    多元融匯 嚴謹進取 活力迸發

    ——山東女子學院外國語學院

    外國語學院院長:趙淑容

    外國語學院開辦外語類專業起始于1998年,至今已有二十余年辦學經驗,是我校辦學歷史悠久、最早開辦本科專業的學院之一。外國語學院目前開設英語、日語、俄語、韓語、西班牙語五個語種的六個本??茖I,并承擔全院的大學英語教學任務。

    在國家對外開放戰略、一帶一路倡議、中國文化走出去倡議的政策支持下,在國家融入全球化進程外延不斷擴展、內涵持續深化的背景下,經濟社會發展對應用型外語人才的需求量不斷增加;對于個人發展而言,從求學階段的學業提升到踏入社會之后職業發展的各個階段,外語能力都成為邁上一個又一個臺階的必不可少的關鍵能力要素。

    為滿足社會發展對于高素質應用型外語專業人才的需求和莘莘學子個人發展的要求,外國語學院發揮自身優勢,融匯多元教育精粹于人才培養,充分利用國內外多種教育資源,以學科建設為龍頭、隊伍建設為核心、應用型人才培養為根本,踏實進取、不懈創新,迸發出持續的發展活力,取得一系列教學科研成果和人才培養成果。

    一、夯實基礎、凝練特色、融匯中外資源,專業發展持續推進

    外國語學院目前開設英語、日語、俄語、商務英語四個本科專業,應用韓語、應用西班牙語兩個??茖I。依據“新國標”以及各教學指導委員會的指導性文件,結合我校辦學定位以及山東省經濟社會發展要求,我們確定了外語類專業“夯實專業基本功,打造扎實語言能力”,“與相關領域結合,培養一定專業情境下的外語應用能力”,“培養國際化視野和綜合人文素質”的三大建設主線,并采取相應措施貫徹培養思路,取得良好成效。2007年,商務英語專業被評為校級“品牌專業”,2011年,英語專業被評為學校首批本科“特色專業”。日語、俄語、應用韓語、應用西班牙語專業各自確立了多所國外合作院校,定期開展教師互派、教師教學科研交流,每年派出20余名學生赴合作院校交流。教師的相互交流拓展了教育視野,使得我們的人才培養能夠廣泛吸收先進的教育理念、應用最新的教育成果,學生交流為其國際化視野的確立、語言能力的提升,以及進一步深造奠定了堅實基礎、提供了更廣闊的途徑,專業發展也借此邁上新臺階。

    二、課程建設以點帶面,獲得突出建設成效

    按照應用型人才培養的要求,依據各專業的培養目標以及學院確定的三大建設主線,制定學院課程建設規劃,有重點、分步驟的開展課程建設,取得突出成效。在山東省首批本科一流課程評選中,我院成功入選兩門,《國際商務英語》和《英語閱讀》分別被評為省級一流線上課程和一流線下課程。此外,《國際商務函電》、《國際商務理論與實務》、《國際商務英語》三門應用類課程被評為省級精品課程,《英語語音》、《英語口譯》、《英語視聽說》、《日語精讀》四門專業基礎與核心課被評為校級精品課程,《英語閱讀》被評為校級重點課程,《綜合商務英語》、《基礎俄語》、《日語閱讀》等課程獲評校級優質課程改革項目,學院還獲評省級特色課程1門。2018年,學院建設開發的《國際商務英語》在線課程成功登陸省級及中西部聯盟課程平臺,20余所高校學生選課,獲得良好課程評價和社會聲譽。教師隊伍建設是課程建設的重要環節,外國語學院積極建設課程教學團隊,先后獲評國際商務英語課程教學團隊、英語語音課程團隊、應用韓語教學團隊、大學英語課程教學團隊四個校級優秀教學團隊。教材建設取得突出成效,我校西班牙語教師編寫的系列西班牙語教材被蘭州大學、山東師范大學、安徽大學等十余所高校采用。

    三、多方投入,打造教學科研能力突出的師資隊伍

    學院高度重視教師隊伍的建設,經過多年的培養和投入,形成了一支以優秀碩士、博士為主體,職稱、學歷、年齡和學緣結構合理的專任教師隊伍,學院現有專任教師65名,其中博士及博士在讀人員達到24%,副教授以上人員達到34%。

    教師教學能力突出,近年來在各類教學比賽中取得優異成績。1名教師獲得第二屆中國外語微課大賽復賽一等獎,1名教師獲得第三屆全國外研社杯“教學之星”大賽季軍;1名教師獲得第四屆“山東省高校青年教師教學比賽”三等獎,1名教師獲得第六屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽(山東賽區)三等獎;1名教師的微課作品獲得山東賽區復賽本科日俄德法組二等獎,2名教師分別獲得山東省青年教師教學比賽二等獎、三等獎。

    四、開拓思路、不斷探索,教學改革成果豐碩

    圍繞應用型人才培養目標,針對教學理念更新需求和學生綜合發展需求,外國語學院各專業教師積極思考教學問題,拓展思路,開展教學改革嘗試。近年來,獲批有關語言達標體系、英語閱讀教學、混合式教學的省級教學改革項目3項,其中,2018年獲得山東省普通高等學校教學改革重點項目1項。1項教學改革成果2018年獲得省級教學成果一等獎。另獲批校級教學改革項目30余項,涉及專業建設、實踐教學、創新教學模式、現代教育手段應用、校企合作等各個層面,改革成果應用于課程教學和人才培養,從而推進了教育教學水平的整體提升。

    五、一體兩翼、多措并舉,構建先進完備的實踐條件

    以校內實驗室和校外實踐基地為載體構建實踐教學體系。外國語學院數字化語言實驗教學中心是外國語學院進行各類教學、實訓的仿真模擬訓練基地,總建筑面積約960平方米,座位500余個,設備總價值約500萬元。實驗中心設有現場口譯實訓室2間、互動語言學習中心1間、外貿從業能力綜合實訓室2間以及數字語言實驗室4間。實驗中心布局合理,設備先進,可同時容納500余名學生進行實訓,主要功能涵蓋課堂教學、同步實踐、綜合實訓、自主學習四大方面,可承擔外語聽說訓練、現場口譯、出口業務流程操作、商務交際、電影配音和同聲打字等多項實訓項目,為英語、商務英語、日語、俄語、應用韓語及應用西班牙語專業教學提供全方位服務,充分滿足我院學生在校內進行語言技能、商務技能訓練的要求,有力促進各個語種實踐教學的開展。

    校外基地建設指向外語類學生目標就業行業和崗位,近年來與多家企事業單位合作建設了20余處校外實習就業基地,包括政府涉外機構、各語種翻譯機構、公辦中小學、校外培訓機構、外貿企業、跨境電商企業等。

    六、全方位、多元育人,人才培養效果顯著

    積極貫徹全方位育人理念,以課堂為主渠道,輔之以第二課堂實踐鍛煉,培養學生扎實的專業能力,開闊的視野,以及創新能力、實踐能力、合作能力,取得較為突出的效果。學生在各類專業大賽中取得優異成績,1名學生獲得全國英語演講大賽山東地區復賽一等獎,1名學生獲得2018山東省?和歌山高校日語演講大賽二等獎,1名學生獲得中華全國日語演講大賽華北賽區二等獎,1名學生獲得山東省首屆翻譯大賽三等獎,多名學生獲得全國大學生英語競賽一等獎,2名俄語專業學生本科在校期間公開發表論文,商務英語專業學生團隊獲得全國POCIB大賽本科組團體三等獎,OCALE跨境電商大賽本科組三等獎。

    良好的繼續深造出口也顯示出各專業培養質量的不斷提升,近幾年學生考研成績優異,學生考入北京大學、四川外國語大學、西安外國語大學、上海對外經貿大學、天津外國語大學等知名國內高校繼續深造,每年也有相當數量的學生赴國外高校讀研,以及之后繼續讀博。

    春風化雨、桃李芬芳,學院在過去已為山東省的經濟社會發展和現代化建設培養造就了眾多外語專業人才,他們中有許多人已在各自的領域迅速成長、擔當棟梁。我們將總結過去、立足需求,堅持“扎實嚴謹,追求卓越”的精神,立足“立德樹人”的教育根本,深入推進內涵建設,全面提高人才培養質量,努力培養“一帶一路”建設和地方經濟社會發展所需要的高素質應用型外語專業人才。

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